Faciliter la circulation de la communication pour mieux travailler ensemble

Formation en intra : 2 jours

Formation créée le 03/11/2022. Dernière mise à jour le 10/09/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Net de TVA
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire
Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Faciliter la circulation de la communication pour mieux travailler ensemble

Formation en intra : 2 jours


« Il y a un problème de communication ! » Que cache cette phrase si souvent entendue concernant le travail d’équipe ou le fonctionnement institutionnel ? Certes, il s’agit de faire passer des informations, mais l’enjeu sous-jacent concerne surtout l’art de savoir construire la communication ensemble.

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Adapter sa communication en fonction du contexte professionnel.
  • Développer une communication efficace et satisfaisante pour les différents interlocuteurs.
  • Adopter une attitude constructive pour avancer en équipe et instaurer un climat de travail de qualité.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne travaillant en équipe.
Prérequis
  • Souhaiter optimiser la communication en situation professionnelle.

Contenu de la formation

Identifier les enjeux d’un contexte de communication et repérer les facteurs perturbateurs
  • Position des interlocuteurs : ascendante, descendante, égalitaire.
  • Communication verbale et non verbale.
  • Place des émotions et des sens dans la communication.
  • Passifs et enjeux relationnels.
  • Les starters de la communication.
  • Mon pouvoir de communication : ce que j’en imagine, ce que les autres me renvoient.
Repérer l’incidence de nos représentations des différentes fonctions occupées sur la communication en équipe
  • Ce qu’on imagine du rôle de chacun et les attentes non explicitées.
  • L’engagement de nos valeurs dans la construction de nos représentations.
  • Ce qui est difficile pour l’un ne l’est pas forcément pour l’autre.
  • Les erreurs d’interprétation : une porte ouverte sur les dysfonctionnements.
Poser un cadre de communication
  • Qu’est-ce qu’un cadre de communication ?
  • Positionnement, place et rôle de chacun dans la communication.
  • Position active et passive de la communication.
  • Marge de manœuvre pour prendre des décisions.
Prendre en compte les besoins en communication des différents interlocuteurs
  • Identifier ses besoins et ceux de l’autre : facile à dire, mais pas à faire !
  • Considérer les besoins de l’autre avec bienveillance.
  • Analyse de l’empathie, sa construction et sa place dans la communication : clarifions la tendance du moment de mettre l’empathie à toutes les sauces.
Utiliser des outils de communication adaptés
  • L’art de savoir poser des questions.
  • Passer d’un point de vue à un autre.
  • Les techniques de reformulation.
  • Reconnaître les émotions et leur donner une place.
  • Mettre en mots les ressentis non verbaux.
  • Utiliser les canaux et supports les plus appropriés.
  • Repérer les informations utiles à transmettre pour communiquer efficacement.
  • Mettre en application les techniques pour préparer et animer une réunion.
S’appuyer sur l’autre pour dépasser les difficultés
  • Quand l’autre n’est plus le problème, mais devient la solution.
  • Mes ressources dans mon fonctionnement - les ressources de l’autre.
  • Dépasser l’idée que l’autre adhère forcément à ma manière de communiquer.
  • Co-construire la communication.
  • Développer des stratégies de dépassement des difficultés.
Les + de la formation
  • Travail autour de situations concrètes proposées par les participants.
  • Pédagogie à dominante active et ludique.
  • Atelier interactif entre les participants pour partager sur ses vécus, questions concernant la communication en équipe.
  • Prise en compte des difficultés pour en faire des forces.
  • Les différents supports de la formation sont disponibles sur la plate-forme Digiforma pendant un mois après la formation.

Équipe pédagogique

Formateur : psychologue ou psychomotricien

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaire de positionnement en début et fin de formation.
  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation, quiz.
  • Formulaire d'évaluation des acquis de la formation et questionnaire de satisfaction.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • Évaluation à froid à 3 mois.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Mise en situation pratique et expérimentation, exercices d’entraînement et d’appropriation.
  • Vidéo, jeux de rôles.
  • Élaboration d’un plan d’action.
  • Chapeaux de Bono.
  • Jeu des Besoins . Le jeu des Valeurs Fondamentales. Jeu de cartes « Le déjoueur ».
  • Fiches techniques.
  • Mise à disposition en ligne des documents relatifs à la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants.

Lieu

Dans vos locaux Intra

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Faites nous connaître vos besoins spécifiques Référent handicap : Juliette Boulinguez juliette.boulinguez@qualivcommunication.com