Adapter sa communication à l’enfant de 0 à 3 ANS
Formation disponible en inter établissements ou en intra
Formation créée le 03/10/2022. Dernière mise à jour le 10/09/2025.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(74 avis)
Prochaine date
27/10/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiAdapter sa communication à l’enfant de 0 à 3 ANS
Formation disponible en inter établissements ou en intra
Le monde de communication du jeune enfant de 0 à 3 ans est basé sur le corporel. Ce fonctionnement est bien différent de celui de l’adulte ! Comment ce dernier peut-il prendre en compte, accompagner, s’adapter à tous les aspects de communication de l’enfance qui passent par les émotions, les gestes, les comportements ?
Version PDFObjectifs de la formation
- Tout en restant à ma place d’adulte, utiliser les modalités de communication de l’enfant.
- Développer une communication bienveillante auprès de l’enfant.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels exerçant en Crèche, PMI, jardin d’enfants, assistantes maternelles
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Identifier les modalités de communication de l’enfant
- Décrire les différentes modalités de communication de l’enfant : la voix, le geste, le tonus, les émotions, la dimension sensorielle (le toucher, le regard, la sphère orale).
- Imaginer comment l’adulte peut utiliser les différentes modalités de communication de l’enfant en fonction de son âge.
- La communication positive.
Se positionner en tant que professionnel dans la communication avec l’enfant
- Différentes manières de faire selon les professionnels.
- Se représenter le fonctionnement de l’enfant.
- Cadre de communication et rôle d’éducation.
- L’observation et le savoir-être là.
- Accompagner les expériences et le jeu de l’enfant.
Intégrer une communication bienveillante dans sa pratique
- Définir la communication bienveillante auprès des enfants.
- Développer et inventer des outils de communication bienveillante.
- Développer l’autonomie et la confiance en soi de l’enfant.
Mettre en application au quotidien
- Utiliser au quotidien différentes modalités de communication adaptées dans différentes situations du quotidien : les interdits, les refus, les tentatives de communication de l’enfant maladroites, les réponses à un besoin identifié chez l’enfant, les séparations, les expériences/activités.
Les + de la formation
- Travail autour de situations concrètes proposées par les participants.
- Un atelier interactif entre les participants pour partager sur ses vécus, ressentis, questions concernant le rôle de l’adulte dans la communication avec les enfants.
- Les différents supports de la formation sont disponibles sur la plate-forme Digiforma pendant un mois après la formation.
Équipe pédagogique
Formateur : Psychologue ou psychomotricien
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire de positionnement en début et fin de formation.
- Feuille de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation des acquis de la formation.
- Questionnaire de satisfaction.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Évaluation à froid à 3 mois.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Mise en situation pratique et expérimentation, exercices d’entraînement et d’appropriation.
- Jeux de rôles.
- Quiz.
- Fiches pratiques.
- Mise à disposition en ligne des documents relatifs à la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants.
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(74 avis)
Lieu
En inter à Paris ou en intra dans votre structure
Inter établissements ou intra
Capacité d'accueil
Entre 4 et 12 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Faites nous connaître vos besoins spécifiques Référent handicap : Juliette Boulinguez juliette.boulinguez@qualivcommunication.com
Prochaines dates
11 places restantes
Adapter sa communication à l’enfant de 0 à 3 ans
le 27/10/2025